形象
高中某一昏熱的夏天 豆花裝載量總是多於智慧的腦袋中 紮實地忘卻一份數學講義作業 印象中應該是12頁吧 短短的下課十分鐘 用著我印象中的光速運算力 寫完了兩面共8題的高一數學題 在畫下講義右下角最後的井字號那剎那 老師從前門走進 高喊著講義打開檢查作業 隔壁座位同學身後扛著"上課不聽、作業不寫"的關東旗幟 這一次他好不容易抄完了12頁的數學運算 老師經過我旁 手心總是有點汗水 但臉上還是微笑及心安理得似地往後躺坐 瞧了一眼我的桌面 立即轉左翻閱鄰座同學那只寫完12頁的講義 確認毫無缺漏才走向前繼續檢查 鄰座同學壓不住的怒氣 "我做完了全部 你才寫八題 這樣也可以假裝有寫完 幹 不公平" 形象包裝總是比紮實做工重要 在16歲的夏天明瞭 我他媽的工作還是繼續這種生活 面對真實 是站在土地上最重要的事
